近年来，《液压气动与密封》杂志社相继走访了国内20余家设有流体传动与控制学科的高等院校和科研院所，收集、刊登了一批具有代表性的流体动力领域的科研成果，收到了很好的反响。2016年9月，杂志社走进兰州理工大学能源与动力工程学院，了解到该校是我国最早成立流体传动与控制专业的四所高校之一，专业设置丰富、科研成果丰硕，此外，该学院流体传动与控制学科每年招收140～180名本科生，近50名研究生，是全国招收本专业本科生最多的高校，毕业生从事本专业的比例很高，是我国流体传动与控制专业人才的黄埔军校之一。

　　近日，兰州理工大学针对大学一年级学生开设了一门新课程——专业导论，旨在让入学新生认识自己的专业、热爱自己的专业、坚守自己的专业。专业导论课，讲什么、如何讲，达到什么目标，各专业见解不一。能源与动力工程学院院长、行业专家冀宏教授，从自己承担的液压专业的专业导论课出发，总结出“一条主线+多个主题”的教学方法。一条主线就是要讲出“专业之美、科技之美”、激发出“学生的学习兴趣、专业自信和想象力”。冀宏教授构思出本专业课程的四个主题“培养方案、专业之美、液压工业、液压前沿”，分四次课讲授。

　　冀宏教授认为专业导论要从“技术哲学、全球视野”的高度，组织教学内容，要有高目标和高定位，避免与专业技术进展、专业课程绪论、学术研究报告相混淆。

　　冀宏教授认为专业导论课，要在大一新生心里，埋下了一颗专业之美的种子，也许在哪一天，就会萌芽……！

　　大学一年级学生，还没有学习专业知识，对液压专业来说就是普通学生。从技术哲学、全球视野高度，对液压专业现在和未来进行高度概括和形象生动的描绘，对于传播和推动液压气动密封技术的发展具有积极推动作用。
　　目前液压专业教科书在讲述液压绪论时，显得简单、狭窄、陈旧，缺乏现代感和科技美，没能充分激发学生的学习探究兴趣。

　　冀宏教授在专业导论课件中，鲜明地提出了“液压原理无处不在”、“液压技术应用无处不在”，“液压技术既简单又复杂”，“广义液压工业及MCS模型”等新阐述和总结，结合智能化新时代背景，高度概括和展望了液压技术的前沿。

　　冀宏教授在第一次总结专业导论课程内容时表示：今后还将不断完善和丰富，为液压专业的教学和液压技术的传播、发展，发挥出更多的正能量声音，并为此而努力工作。

　　不断培养专业、敬业的液压技术人才，才能不断激发液压产业发展的潜能。相信冀宏教授潜心编撰的液压专业导论，将给液压行业人才培养起到积极的指导和推进作用，将激励更多的液压新人热爱液压，坚守液压，为液压技术的进步而不懈努力。