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《液压专业导论—液压前沿》(报告)4
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时间 : 2017-12-08 15:09 浏览量 : 214

  近年来,《液压气动与密封》杂志社相继走访了国内20余家设有流体传动与控制学科的高等院校和科研院所,收集、刊登了一批具有代表性的流体动力领域的科研成果,收到了很好的反响。2016年9月,杂志社走进兰州理工大学能源与动力工程学院,了解到该校是我国最早成立流体传动与控制专业的四所高校之一,专业设置丰富、科研成果丰硕,此外,该学院流体传动与控制学科每年招收140~180名本科生,近50名研究生,是全国招收本专业本科生最多的高校,毕业生从事本专业的比例很高,是我国流体传动与控制专业人才的黄埔军校之一。

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  近日,兰州理工大学针对大学一年级学生开设了一门新课程——专业导论,旨在让入学新生认识自己的专业、热爱自己的专业、坚守自己的专业。专业导论课,讲什么、如何讲,达到什么目标,各专业见解不一。能源与动力工程学院院长、行业专家冀宏教授,从自己承担的液压专业的专业导论课出发,总结出“一条主线+多个主题”的教学方法。一条主线就是要讲出“专业之美、科技之美”、激发出“学生的学习兴趣、专业自信和想象力”。冀宏教授构思出本专业课程的四个主题“培养方案、专业之美、液压工业、液压前沿”,分四次课讲授。

  冀宏教授认为专业导论要从“技术哲学、全球视野”的高度,组织教学内容,要有高目标和高定位,避免与专业技术进展、专业课程绪论、学术研究报告相混淆。

  冀宏教授认为专业导论课,要在大一新生心里,埋下了一颗专业之美的种子,也许在哪一天,就会萌芽……!

  大学一年级学生,还没有学习专业知识,对液压专业来说就是普通学生。从技术哲学、全球视野高度,对液压专业现在和未来进行高度概括和形象生动的描绘,对于传播和推动液压气动密封技术的发展具有积极推动作用。
WP_20140429_020  目前液压专业教科书在讲述液压绪论时,显得简单、狭窄、陈旧,缺乏现代感和科技美,没能充分激发学生的学习探究兴趣。

  冀宏教授在专业导论课件中,鲜明地提出了“液压原理无处不在”、“液压技术应用无处不在”,“液压技术既简单又复杂”,“广义液压工业及MCS模型”等新阐述和总结,结合智能化新时代背景,高度概括和展望了液压技术的前沿。

  冀宏教授在第一次总结专业导论课程内容时表示:今后还将不断完善和丰富,为液压专业的教学和液压技术的传播、发展,发挥出更多的正能量声音,并为此而努力工作。

  不断培养专业、敬业的液压技术人才,才能不断激发液压产业发展的潜能。相信冀宏教授潜心编撰的液压专业导论,将给液压行业人才培养起到积极的指导和推进作用,将激励更多的液压新人热爱液压,坚守液压,为液压技术的进步而不懈努力。

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